陵城区人民政府
陵城区学校美育工作情况
2026年，全区“美育百分百”工作将聚焦师资建设、课程完善、资源保障、迎评提质四大核心任务，紧扣优质均衡验收关键节点按月推进、逐项落实，全力达成理论、实践、辐射三类可预期成果。师资建设方面，全年每月在各实验校内开展1次小乐器合奏、非遗课程难点专项培训，持续夯实全区美育教师专业能力；同步建立实验校骨干教师师徒结对机制，精准帮扶技能薄弱教师快速成长，全年新增8名实验校级美育骨干教师，以骨干引领带动全区美育教研团队整体水平稳步提升。课程与资源建设方面，全力推进课程研发与资源完善工作，2026年5月底前完成实验校专属《小学美育分段课程资源包》全套编写工作，新增丰富的跨学科教学案例，立足全区教学实际，深度开发陵城区非遗文化进阶等本土文化主题特色课程，打造具有区域特色的美育课程体系。为全力保障5月份全区教育优质均衡验收工作顺利开展，4月专项组织全区四年级学生美育专项抽测，全面摸排学生艺术素养现状，针对抽测发现的问题及时梳理整改、补齐短板，为优质均衡验收夯实基础。资源保障方面，全年统筹调配全区各实验校美育器材，搭建校级数字化美育资源共享平台，实现美育资源区域内互通共享；初步尝试建立“家校社协同保障机制”，通过家长会、美育成果开放日等多种形式凝聚家校育人共识，主动联动本地文化场馆、非遗传承人等优质社会资源，为学生提供更广阔的美育实践平台，全方位筑牢全区美育高质量发展的保障体系。通过全年系统推进，最终形成《实验校小学美育（音乐、美术）百分百实施路径研究报告》，发表1—2篇聚焦实验校跨学科美育融合、表现性评价实践的研究论文；在全区实验校内打造10个美育特色班级，形成“一班一亮点”的美育格局，实现实验校学生艺术素养达标率与美育活动参与率均达100%；同时形成可在区域内实验校间复制推广的“美育百分百”实施模式，提供校级美育均衡发展样本，培养一批骨干美育教师，建立可持续的师资成长体系，在全区营造浓厚的全员美育氛围，打造鲜明的区域美育办学特色。